El PSOE pide a Educación explicaciones sobre la situación del Virgen del Cortijo

El diputado socialista Adolfo Navarro ha pedido la comparecencia del consejero de Educación, Luis Peral, en la comisión de su área de la Asamblea regional para que explique la situación del colegio público Virgen del Cortijo. Los padres de los alumnos del centro vienen reclamando desde el pasado abril a la Consejería de Educación que algunos de sus 49 escolares de etnia gitana acudan a los tres centros concertados de la zona para que el Virgen del Cortijo deje de ser un gueto.

Navarro aclaró que la postura del Partido Socialista está al lado de la asociación de padres y madres de alumnos del centro. "Creemos que los padres de los escolares de etnia gitana nunca han tenido la oportunidad de elegir otro centro", precisó el diputado, en referencia a las declaraciones del consejero en las que aseguró que si no se cambia de centro a los alumnos es porque no lo han solicitado los padres.

"En los sectores marginados de la sociedad no se suele ir de colegio en colegio para informarse, sino que es la administración la que les ofrece las plazas", agregó el diputado. Según Navarro, es muy posible que los padres de dichos alumnos ni siquiera supieran que tienen la potestad de elegir centro escolar para sus hijos.

También explicó la postura que mantiene el PSOE en esta situación. "Nosotros no queremos que los chicos sean repartidos en los centros concertados ahora. Más bien nos gustaría que el curso que viene la Consejería de Educación se comprometa a ofrecer otros colegios a los padres", agregó.

Navarro recalcó que su grupo parlamentario va a estar "muy vigilante" con que el consejero de Educación cumpla el próximo curso su promesa de que los nuevos escolares de etnia gitana de la zona serán enviados a los centros concertados.

En el caso de que el PSOE gane las elecciones autonómicas del próximo mayo, Navarro precisó que presentarán una nueva Ley de Educación que fijará un porcentaje máximo por centro escolar de alumnos con necesidades específicas.