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La grafóloga Macarena Arnás explica que cada dibujo infantil es único y que, además, no se pueden analizar los elementos de forma aislada.
Dibujos

Macarena Arnás, psicografóloga: “A través de los dibujos los niños reflejan emociones y lo que no logran verbalizar”

Para la perito judicial y autora, la interpretación de ilustraciones tiene aplicaciones en la pedagogía, la psicología y en procesos judiciales. También señala que la edad ideal para analizarlas es entre los 5 y los 8 años, cuando los menores se expresan con mayor libertad, no están influenciados socialmente y ya han desarrollado la psicomotricidad necesaria

El pedagogo Fernando Alberca sostiene que, desde 1980 hacia la actualidad, se ha focalizado el atractivo en el resultado más que en el esfuerzo.
Pedagogía

Fernando Alberca, pedagogo: “Hemos alimentado a los hijos con la idea de que si la vida es cómoda es feliz. Y esto es mentira”

El también autor y profesor universitario ofrece en su último libro consejos a madres y padres para ayudar a desarrollar en sus hijos la fuerza de voluntad. Un título que es también una reivindicación del esfuerzo: “Hay que enseñar a no preocuparse por los resultados: que inicien, persistan y acaben las cosas”

Será necesario que las familias sean firmes y persistentes a la hora de poner límites a un niño de voluntad firme.
Crianza

La complejidad de educar a un niño de voluntad firme: poner límites claros en lugar de castigos y trabajar la paciencia y empatía

Las familias no pueden caer en el estigma de pensar que un menor con mucho carácter, que lo vive todo con elevada intensidad y siempre quiere salirse con la suya es un niño malo o mal educado, porque es su carácter quien le hace actuar de una manera inadecuada e impulsiva. Es algo que se puede trabajar

La pedagoga María Couso explica que los adultos tienen que ser ejemplo en el uso del móvil y aplicar la regulación de las pantallas a ellos mismos.
Pedagogía

María Couso, pedagoga: “En la relación de niños y pantallas estamos normalizando cosas que deberían escandalizarnos”

La experta en neuroeducación, que publica el libro ‘Cerebro y pantallas’, muestra su sorpresa porque existan capazos para bebés de 0 a 6 meses con adaptador para el móvil y lamenta que se estén creando analfabetos emocionales desde la cuna. Aun así, se muestra optimista sobre el cambio de mirada hacia el empleo de la tecnología

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